Máster Universitario en Artes Escénica
Instituto Universitario de la Danza “Alicia Alonso”
Edición 2012/2013
Universidad Rey Juan Carlos

El Máster Oficial en Artes Escénicas propuesto por el Instituto Universitario de la Danza “Alicia Alonso” de la Universidad Rey Juan Carlos, se inició en el curso académico 2006/2007, una vez verificado y aprobado por la Comunidad Autónoma de Madrid, según la Orden 684/2006 de 14 de febrero del Consejero de Educación por la que se acuerda la implantación de los Programas Oficiales de Postgrado en las Universidades de la Comunidad de Madrid. Esta titulación reemplaza el programa de Doctorado en Artes Escénicas que se viene impartiendo desde el curso 2004/2005.
 
El objetivo de esta propuesta es la implementación de una especialización desde la perspectiva universitaria que promueva el desarrollo profesional y la investigación generando nuevas competencias y habilidades que complementen las titulaciones de Grado en las ramas de las Artes Escénicas. De esta forma se introduce una nueva visión desde el mercado global y su desarrollo: el papel de la Danza y de otras expresiones teatrales en la nueva economía globalizada.
Este Máster posee una orientación investigadora, y su propuesta académica se dirige básicamente hacia la investigación en las artes escénicas desde una perspectiva multidisciplinar, con ella se busca estimular la experimentación en función de la creatividad, promoviendo a su vez el desarrollo historiográfico de las disciplinas artísticas con especial énfasis en la danza, además de constituir una apuesta por la creación de calidad dentro de un marco ético. En otras palabras, se busca fomentar el desarrollo teórico y de la investigación a partir de los fenómenos creativos.
Actualmente, el avance de la ciencia y la tecnología hace que el universo de las artes escénicas no sólo se combine con otras disciplinas artísticas como puede ser la música u otras expresiones relacionadas con la comunicación audiovisual, por citar algún ejemplo. En este sentido, no podemos perder de vista que también existe un nexo con el mundo de las ciencias como es el caso de la psicología, la medicina y la sociología, por mencionar algunas. De aquí que uno de los campos más abiertos a la investigación sea el relacionado con la dimensión terapéutica de la música, la danza y las artes escénicas en general. También, es fundamental desarrollar investigaciones en diversos campos del conocimiento que aporten nuevos elementos en la preparación de intérpretes y creadores, tales como, estudios de biomecánica del movimiento, nutrición, patologías, etc.
Los estudios realizados por el Instituto y sus resultados con personas con síndrome de Down, deficientes mentales o el más reciente estudio, financiado por el Gobierno Vasco, sobre niños con parálisis cerebral, constituyen los mejores ejemplos acerca de las aportaciones de las artes escénicas a la ciencia.
Asimismo, se fomentarán los estudios para la conservación del patrimonio artístico cultural, tangible o intangible partiendo para ello de requerimientos internacionales de la calidad artística y ética. También se desarrollan investigaciones relacionadas con la incidencia de determinadas disciplinas artísticas dentro del mercado actual de las industrias culturales, como por ejemplo la investigación que se ha llevado a cabo en la Universidad de Columbia acerca de las funciones dramáticas de la danza dentro del teatro musical en la década de los sesenta y la pérdida de protagonismo de esta disciplina en la actualidad. Estas son algunas de las líneas de trabajo susceptibles a desarrollar en este Máster con vistas a fomentar la investigación.
En la actualidad, la inversión en los centros superiores de enseñanzas artísticas se ha volcado básicamente en infraestructuras que tienen que ver en gran medida con el proceso de aprendizaje pero que dejan a un lado el uso de tecnologías y otros recursos destinados a la investigación científica y técnica. Esta titulación se propone ser un paso más en la integración de las enseñanzas artísticas dentro de la universidad española, y por ende, su adaptación a los principios del Espacio Europeo de Educación Superior.
El Máster en Artes Escénicas se ha desarrollado durante los cursos 2006/2007; 2007/2008, 2008/2009 y 2009/2010, durante estos períodos se ha observado la demanda siempre creciente de estas enseñanzas hasta el punto de haberse cuadruplicado. Si partimos de la primera edición con 60 solicitudes, de la segunda con 158 hasta la actual llegando a las 248 peticiones de acceso podremos establecer un criterio que evidencia el interés en función de su utilidad.
Por otra parte, la procedencia de los estudiantes no sólo de ámbito nacional, sino internacional, ya que las solicitudes recogen países como China, Corea, Estados Unidos, Hungría, Brasil, México, República Dominicana, Uruguay, Paraguay, Colombia, Argentina, Chile y Cuba entre otros países viene a demostrar el interés suscitado por sus contenidos.
A través de este Máster se ha optimizado la utilización de los recursos tecnológicos con que cuenta la Universidad y se han puesto en función de las Artes Escénicas. A través de los acuerdos con la Facultad de Ciencias de la Comunicación se consiguen nuevos espacios donde desarrollarse tanto intérpretes como creadores: La representación escénica dentro de un nuevo marco determinado por las tecnologías del cine y la televisión. Así mismo, se orienta a los estudiantes hacia el uso de nuevas herramientas como son: las técnicas multimedia, la realidad virtual, los juegos interactivos y las animaciones, todos aspectos vinculados con el espacio escénico y con el desarrollo de las industrias culturales.
De la misma manera, la vinculación con la Facultad de Medicina y con su Escuela de Fisioterapia ha favorecido las prácticas con tecnologías avanzadas que se aplican en los procesos de rehabilitación y prevención de lesiones en los bailarines.
También se han abierto posibilidades de trabajos de investigación con los censores de movimientos para fomentar la innovación pedagógica, pues permite introducir cambios en la metodología de la enseñanza de la técnica académica de danza sobre bases científicas.
Por otra parte, el Máster hace hincapié en dos aspectos fundamentales, por un lado, enfatiza en la responsabilidad del artista europeo en la conservación de las tradiciones y la historia de las Artes Escénicas desde una perspectiva contemporánea y por otra, en el estudio del pensamiento europeo fortaleciendo así los procesos creativos, fomentando la colaboración en proyectos vinculados a la responsabilidad empresarial.
Finalmente, durante el período de desarrollo de este Máster se ha seguido un proceso de retroalimentación basado en un sistema de evaluación interna de contenidos y de resultados obteniendo una calificación media de 4,2 sobre 5.
No se puede perder de vista que hasta la fecha este Máster en Artes Escénicas ha sido la única opción de formación de postgrado en la Comunidad de Madrid que se ha ofertado a los titulados de Grado Superior de Danza, Arte Dramático, Canto y Música como vía hacia el Doctorado, de aquí su elevada demanda.El Máster Oficial en Artes Escénicas propuesto por el Instituto Universitario de la Danza “Alicia Alonso” de la Universidad Rey Juan Carlos, se inició en el curso académico 2006/2007, una vez verificado y aprobado por la Comunidad Autónoma de Madrid, según la Orden 684/2006 de 14 de febrero del Consejero de Educación por la que se acuerda la implantación de los Programas Oficiales de Postgrado en las Universidades de la Comunidad de Madrid. Esta titulación reemplaza el programa de Doctorado en Artes Escénicas que se viene impartiendo desde el curso 2004/2005.
El objetivo de esta propuesta es la implementación de una especialización desde la perspectiva universitaria que promueva el desarrollo profesional y la investigación generando nuevas competencias y habilidades que complementen las titulaciones de Grado en las ramas de las Artes Escénicas. De esta forma se introduce una nueva visión desde el mercado global y su desarrollo: el papel de la Danza y de otras expresiones teatrales en la nueva economía globalizada.
Este Máster posee una orientación investigadora, y su propuesta académica se dirige básicamente hacia la investigación en las artes escénicas desde una perspectiva multidisciplinar, con ella se busca estimular la experimentación en función de la creatividad, promoviendo a su vez el desarrollo historiográfico de las disciplinas artísticas con especial énfasis en la danza, además de constituir una apuesta por la creación de calidad dentro de un marco ético. En otras palabras, se busca fomentar el desarrollo teórico y de la investigación a partir de los fenómenos creativos.
Actualmente, el avance de la ciencia y la tecnología hace que el universo de las artes escénicas no sólo se combine con otras disciplinas artísticas como puede ser la música u otras expresiones relacionadas con la comunicación audiovisual, por citar algún ejemplo. En este sentido, no podemos perder de vista que también existe un nexo con el mundo de las ciencias como es el caso de la psicología, la medicina y la sociología, por mencionar algunas. De aquí que uno de los campos más abiertos a la investigación sea el relacionado con la dimensión terapéutica de la música, la danza y las artes escénicas en general. También, es fundamental desarrollar investigaciones en diversos campos del conocimiento que aporten nuevos elementos en la preparación de intérpretes y creadores, tales como, estudios de biomecánica del movimiento, nutrición, patologías, etc.
Los estudios realizados por el Instituto y sus resultados con personas con síndrome de Down, deficientes mentales o el más reciente estudio, financiado por el Gobierno Vasco, sobre niños con parálisis cerebral, constituyen los mejores ejemplos acerca de las aportaciones de las artes escénicas a la ciencia.
Asimismo, se fomentarán los estudios para la conservación del patrimonio artístico cultural, tangible o intangible partiendo para ello de requerimientos internacionales de la calidad artística y ética. También se desarrollan investigaciones relacionadas con la incidencia de determinadas disciplinas artísticas dentro del mercado actual de las industrias culturales, como por ejemplo la investigación que se ha llevado a cabo en la Universidad de Columbia acerca de las funciones dramáticas de la danza dentro del teatro musical en la década de los sesenta y la pérdida de protagonismo de esta disciplina en la actualidad. Estas son algunas de las líneas de trabajo susceptibles a desarrollar en este Máster con vistas a fomentar la investigación.
En la actualidad, la inversión en los centros superiores de enseñanzas artísticas se ha volcado básicamente en infraestructuras que tienen que ver en gran medida con el proceso de aprendizaje pero que dejan a un lado el uso de tecnologías y otros recursos destinados a la investigación científica y técnica. Esta titulación se propone ser un paso más en la integración de las enseñanzas artísticas dentro de la universidad española, y por ende, su adaptación a los principios del Espacio Europeo de Educación Superior.
El Máster en Artes Escénicas se ha desarrollado durante los cursos 2006/2007; 2007/2008, 2008/2009 y 2009/2010, durante estos períodos se ha observado la demanda siempre creciente de estas enseñanzas hasta el punto de haberse cuadruplicado. Si partimos de la primera edición con 60 solicitudes, de la segunda con 158 hasta la actual llegando a las 248 peticiones de acceso podremos establecer un criterio que evidencia el interés en función de su utilidad.
Por otra parte, la procedencia de los estudiantes no sólo de ámbito nacional, sino internacional, ya que las solicitudes recogen países como China, Corea, Estados Unidos, Hungría, Brasil, México, República Dominicana, Uruguay, Paraguay, Colombia, Argentina, Chile y Cuba entre otros países viene a demostrar el interés suscitado por sus contenidos.
A través de este Máster se ha optimizado la utilización de los recursos tecnológicos con que cuenta la Universidad y se han puesto en función de las Artes Escénicas. A través de los acuerdos con la Facultad de Ciencias de la Comunicación se consiguen nuevos espacios donde desarrollarse tanto intérpretes como creadores: La representación escénica dentro de un nuevo marco determinado por las tecnologías del cine y la televisión. Así mismo, se orienta a los estudiantes hacia el uso de nuevas herramientas como son: las técnicas multimedia, la realidad virtual, los juegos interactivos y las animaciones, todos aspectos vinculados con el espacio escénico y con el desarrollo de las industrias culturales.
De la misma manera, la vinculación con la Facultad de Medicina y con su Escuela de Fisioterapia ha favorecido las prácticas con tecnologías avanzadas que se aplican en los procesos de rehabilitación y prevención de lesiones en los bailarines.
También se han abierto posibilidades de trabajos de investigación con los censores de movimientos para fomentar la innovación pedagógica, pues permite introducir cambios en la metodología de la enseñanza de la técnica académica de danza sobre bases científicas.
Por otra parte, el Máster hace hincapié en dos aspectos fundamentales, por un lado, enfatiza en la responsabilidad del artista europeo en la conservación de las tradiciones y la historia de las Artes Escénicas desde una perspectiva contemporánea y por otra, en el estudio del pensamiento europeo fortaleciendo así los procesos creativos, fomentando la colaboración en proyectos vinculados a la responsabilidad empresarial.
Finalmente, durante el período de desarrollo de este Máster se ha seguido un proceso de retroalimentación basado en un sistema de evaluación interna de contenidos y de resultados obteniendo una calificación media de 4,2 sobre 5.
No se puede perder de vista que hasta la fecha este Máster en Artes Escénicas ha sido la única opción de formación de postgrado en la Comunidad de Madrid que se ha ofertado a los titulados de Grado Superior de Danza, Arte Dramático, Canto y Música como vía hacia el Doctorado, de aquí su elevada demanda.

 

Descripción de los requisitos de acceso al gavd.
Requisitos de Acceso

Los requisitos de acceso al título son según el artículo 16, del Real Decreto 1393/2007:

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
 
Los perfiles preferentes de ingreso en este máster son: Titulados Superiores de Danza, Arte Dramático, Canto, Música, Comunicación Audiovisual, Periodismo, Bellas Artes, Marketing, Turismo, Ciencias del Deporte, Nutrición, Fisioterapeutas y otros titulados superiores interesados en el desarrollo de las Artes Escénicas.

La selección de los aspirantes, se realizará por el Responsable del Máster mediante la presentación del currículo normalizado de acuerdo con los perfiles preferentes. Además se atenderán criterios de experiencia profesional, expediente académico y motivación.

En el caso de que la demanda supere la oferta se establecerá el siguiente orden: el primer nivel de prioridad será para los titulados en Danza, luego en Arte Dramático y así sucesivamente de acuerdo con el orden establecido en el párrafo anterior y atendiendo a los criterios antes mencionados.

Criterio de Ponderación:

Prioridad según perfil de los aspirantes: 50%
Expediente académico: 20%
Currículo y experiencia profesional y su relación con los objetivos de la titulación: 20%
Entrevista con los aspirantes (motivación): 10%
Normativa de Permanencia en la Titulación:
El estudiante debe superar un mínimo de seis créditos para poder matricular la titulación en años subsiguientes.
Los requisitos de acceso al título son según el artículo 16, del Real Decreto 1393/2007:

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
 
Los perfiles preferentes de ingreso en este máster son: Titulados Superiores de Danza, Arte Dramático, Canto, Música, Comunicación Audiovisual, Periodismo, Bellas Artes, Marketing, Turismo, Ciencias del Deporte, Nutrición, Fisioterapeutas y otros titulados superiores interesados en el desarrollo de las Artes Escénicas.

La selección de los aspirantes, se realizará por el Responsable del Máster mediante la presentación del currículo normalizado de acuerdo con los perfiles preferentes. Además se atenderán criterios de experiencia profesional, expediente académico y motivación.

En el caso de que la demanda supere la oferta se establecerá el siguiente orden: el primer nivel de prioridad será para los titulados en Danza, luego en Arte Dramático y así sucesivamente de acuerdo con el orden establecido en el párrafo anterior y atendiendo a los criterios antes mencionados.

Criterio de Ponderación:

Prioridad según perfil de los aspirantes: 50%
Expediente académico: 20%
Currículo y experiencia profesional y su relación con los objetivos de la titulación: 20%
Entrevista con los aspirantes (motivación): 10%
Normativa de Permanencia en la Titulación:
El estudiante debe superar un mínimo de seis créditos para poder matricular la titulación en años subsiguientes.
Transferencia y Reconocimiento de Créditos

La especificidad de los estudios universitarios oficiales de Postgrado, regulados por el R.D. 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, hace aconsejable el establecimiento de un marco reglamentario propio, al margen del Reglamento general de la Universidad Rey Juan Carlos para las adaptaciones, convalidaciones y transferencia de créditos.

1.- ÓRGANO RESPONSABLE

    Para el caso de las Convalidaciones relativas a los Programas Oficiales de Postgrado, el órgano competente será la Comisión de Estudios de Postgrado (en lo sucesivo CEP), creada por acuerdo del Consejo de Gobierno.

    A los efectos de resolver las convalidaciones de los Programas Oficiales de Postgrado y dependiente de la CEP, se establecerá una Subcomisión de Convalidaciones para Estudios de Postgrado por cada Máster Universitario, con la siguiente composición:

El Coordinador del Programa Oficial de Postgrado al que pertenece el Máster, quien presidirá la Subcomisión.

El Responsable del Máster, que actuará como Secretario.

Representantes de las áreas de conocimiento que imparten docencia en el Máster, en calidad de vocales.

Las propuestas de la Subcomisión de Convalidaciones de Estudios de Postgrado del Máster correspondiente, se elevarán a la CEP a través de su Presidente.

2.- RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

    Podrán reconocerse créditos cursados en estudios universitarios conducentes a la obtención de títulos oficiales de Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, o equivalentes, siempre que el solicitante esté en posesión de uno de estos títulos Universitarios a quienes así lo soliciten y acrediten cumplir lo establecido en el apartado 2.1.25

    Asimismo, en los términos del apartado segundo de la disposición transitoria primera del R.D. 1393/2007, de 29 de octubre, y siempre previa propuesta favorable de cada Subcomisión de Convalidaciones de Estudios de Postgrado, podrá la CEP reconocer hasta 20 créditos ECTS de Máster Universitario a quienes así lo soliciten y acrediten haber cursado estudios parciales de doctorado en el marco de lo dispuesto por el R.D. 778/1998, de 30 de abril, o normas anteriores, siempre que hubieran superado un mínimo de 20 créditos.

    Quienes no se encuentren en las circunstancias recogidas en los apartados 2.2. y 2.3. podrán solicitar el reconocimiento de créditos cursados en segundo ciclo oficial siguiendo los criterios de equivalencia de contenidos y de créditos.

    En todo caso, quienes obtengan el reconocimiento de la totalidad de créditos que comprendan un Máster Universitario al cumplir los requisitos de los apartados 2.2. y 2.3., podrán solicitar el correspondiente título siempre que no existan otros requisitos para su obtención, como Trabajo Fin de Máster, Practicum o similar, que, en su caso, deberían previamente completar.

    Los créditos reconocidos figurarán en el expediente académico del alumno con la calificación de “reconocimiento de créditos” (RC), equivalente a Apto, y sin calificación numérica; se denominarán “créditos reconocidos”, sin tipología obligatoria u optativa, y no se tendrán en cuenta a los efectos de ponderación del expediente.

3- DOCTORADO

    Los alumnos que accedan a Programas de Doctorado con el propósito de alcanzar el grado de doctor, una vez completado el mínimo de 300 créditos ECTS, de los que al menos 60 deberán corresponder a estudios de Máster Universitario, podrán inscribir su proyecto de tesis doctoral, previa aprobación del departamento correspondiente y de la Comisión de Doctorado de la Universidad Rey Juan Carlos, formalizando a continuación su matrícula como alumnos de doctorado, momento a partir del cual se hará efectiva la inscripción del proyecto de tesis doctoral.

    Los alumnos que hayan iniciado estudios de doctorado conforme a lo establecido en el R.D. 778/1998, de 30 de abril, o normas precedentes, y se hallen en posesión de la suficiencia investigadora o situación análoga, que sean admitidos mediante traslado de expediente, podrán solicitar la adaptación de su expediente académico de origen a lo establecido en el R.D. 1393/2007, de 29 de octubre, pudiendo inscribir su proyecto de tesis doctoral, previa aprobación del departamento correspondiente y de la Comisión de Doctorado de la Universidad Rey Juan Carlos, formalizando a continuación su matrícula como alumnos de doctorado, momento a partir del cual se hará efectiva la inscripción del proyecto de tesis doctoral.

En los documentos académicos oficiales acreditativos de las enseñanzas seguidas por cada estudiante, se incluirán la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, en la misma u otra universidad, que no hayan conducido a la obtención de un título oficial.

Todos los créditos obtenidos por el estudiante en estudios oficiales cursados en cualquier universidad, tanto los transferidos como los cursados para la obtención del correspondiente título, serán incluidos en su expediente académico y reflejados en el Suplemento Europeo al Título.
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